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这出把紧张的节奏打断了。
肖炀一言不发地收回视线。
陈凌也压下火气，坐回凳子，看到生活委员拿来的是下个月校庆游园活动的意见征集表。
想了想，填下，“剧本杀”和“谁是卧底”。
刚填完就听到旁边的肖炀把表丢到赵驰桌上，交待，“帮我交一下”，然后，起身离开了教室。
赵驰拿着肖炀的意见表，忍不住读了一遍，“桌球，网游，谑，炀哥，你真敢写呀。”
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之后的两天，赵驰感觉后排好似加了个冰罩，无时无刻的安静，外加寒意刺骨。
两人全天候无任何交流。
就连课间十分钟，肖炀都要出教室去晃荡一圈。
陈凌也有来有往，晚上两人一起打扫教师办公室，直接把他当空气，扫完就走。
周三下午，陈凌依旧不理肖炀，一放学，拿着工具就上了三楼。
扫完地，把椅子推齐，抬头瞅了一眼那边的……空气。
肖炀靠在办公桌沿，划着手机胡乱擦桌子，擦来擦去还在擦那一块地儿。
看他那傻逼样，陈凌一肚子火气往上蹿。
敢情只有自己在忙活。
他啪嗒一声，动静十足地搁下扫把，撂挑子不干了。
回到儿童之家，吃过贺海留的饭，上楼，开电脑。
看着离上课时间还有不到十分钟，点开“专属家教”，预约学员：“读书少别骗我”的头像还黑着。
陈凌翻看着自己的“教案”。
“读书少”跟自己同级，最近是学期中，待会可以问问他期中考的情况，有针对性地进行辅导。
“读书少”不知道是不是有什么事，耽误到八点半才上线。
平台的规定是，课程开始时间到，只要老师在“教室”里，就算学员有事耽误，也要计时计费。
反之，学员到“教室”，老师没到，是按迟到时间长短，按比例扣除老师的辅导费用返还学员。
“读书少”一进教室，陈凌就赶紧关切地问：“小哥哥今天是有事情耽误了么？”
对方在虚拟教室里坐下，开口说话时，被机器人特效包裹下的声音带着几分难掩的颓然：“嗯，有事耽误了，刚回家。”
“怎么了呀？能跟我说说么？”陈凌听出，这学生今天情绪不高。
“专属教师”这个平台跟别的一对一辅导平台有个最大的区别。
课程可以隻约一次。
你今天找数学老师专门补习“三角函数”，明天又可以找政治老师精心点拨“马克思列宁主义”。